Увлекательные экскурсии и спектакли 01.06.2026
В конце учебного года наши ребята посетили Музей Победы, Международную выставку современного искусства «Вместе» в Сколково и побывали в Театре Терезы Дуровой. Подробности читайте в нашей статье.
Достойным завершением года для учеников 3 «Л» класса стало посещение тематической программы «Детство, опалённое войной» в Музее Победы. Ребята активно готовились: на серии внеклассных часов рассказывали о пионерах-героях, о маленьких людях с большим сердцем, силой, отвагой и огромной любовью к своей Родине, приближающих Великую Победу. На экскурсии ребята внимательно слушали о том, как их сверстники справлялись с тяготами войны и порой становились настоящими героями, такими, с которых и взрослые могли бы брать пример. Как ребята помогали оборонять Брестскую крепость. Узнали, сколько лет было самому маленькому сыну полка, как пригодились юным партизанам школьные знания, как дети трудились на заводах и фабриках на благо армии, помогали в госпиталях, защищали свои города от бомб, как учились и во что играли. Тяжёлый осадок остаётся после таких экскурсий, но они необходимы. Ребята в единодушном порыве решили, что обязательно посетят и другие программы Музея Победы.
Ученица 1 «Г» класса Вероника вместе с семьёй посетила Международную выставку современного искусства «Вместе» в Сколково и теперь делится яркими впечатлениями! Это первый в России масштабный проект, разместивший экспозицию современного искусства в стенах медицинского учреждения — нового лечебно-диагностического комплекса Московской городской онкологической больницы (МГОБ) № 62. Выставка стала настоящим открытием: вместо привычных картин и скульптур Вероника увидела удивительные арт-объекты, интерактивные инсталляции и цифровые произведения искусства. Многие работы созданы специально для этой выставки и после её окончания останутся в онкоцентре как часть постоянной экспозиции. Проект задумывался как часть формирования «исцеляющей среды» и попытка сделать искусство полноценным участником лечения.
Что особенно запомнилось:
• Интерактивная комната, где каждый шаг создавал на полу причудливые узоры — Вероника с братом бегали по ней несколько минут подряд, «рисуя» ногами.
• Гигантская световая инсталляция, меняющая цвета от движений зрителей. «Казалось, будто мы внутри радуги!» — восхищённо рассказывает девочка.
• Зона дополненной реальности: через экран планшета оживали абстрактные фигуры — они танцевали, меняли форму и даже «общались» с посетителями.
• Арт-объект «Облака»: подвешенные в воздухе мягкие сферы, которые можно было трогать и перекладывать.
Родители Вероники отметили, что выставка отлично подходит для детей: многие экспонаты созданы так, чтобы их можно было исследовать, трогать и даже использовать в игре.
«Я поняла, что искусство — это не только картины в рамочках. Оно может звучать, двигаться, светиться и даже играть со мной!» — поделилась Вероника.
Экскурсия вдохновила первоклассницу: дома она уже попробовала создать собственный «современный арт» — коллаж из цветной бумаги, фольги и блёсток. Кто знает, может, это первый шаг будущего художника?
Ярким завершением учебного года для 8 «Б» класса стал поход в московский Театр Терезы Дуровой, где ребята посмотрели знаменитую шекспировскую трагедию «Ромео и Джульетта». Современная, но бережная интерпретация классической истории о любви не оставила равнодушным никого: искренние эмоции на сцене, прекрасная музыка, стихи в переводе Пастернака и замечательная игра актёров подарили ребятам настоящий культурный опыт.
Было заметно, с каким вниманием и вовлечённостью ребята следили за спектаклем. Эта постановка заставила многих по-настоящему задуматься о вечных вопросах любви, верности и выбора. После спектакля восьмиклассники активно обсуждали характеры героев, режиссёрские решения и то, как шекспировские темы перекликаются с современностью. Многие признались, что впервые увидели пьесу не на страницах учебника, а «вживую», и именно атмосфера зрительного зала помогла по-новому ощутить глубину трагедии и вечную актуальность человеческих чувств.
Театральные выезды не только помогают лучше усвоить программный материал, но и пробуждают искренний интерес к классике, развивают эмоциональный интеллект и учат детей анализировать не только текст, но и жизнь.
