Увлекательные экскурсии и спектакли 22.03.2026

Учащиеся 4 «Д» класса посетили Третьяковскую галерею. Экскурсия началась с рассказа о Павле Михайловиче Третьякове. Ребята узнали о том, что он коллекционировал картины русских художников и размещал их в своем доме, помогал молодым, начинающим живописцам и внес огромный вклад в русскую живопись и культуру.

На втором этаже галереи находится картина А. Иванова «Явление Христа народу», она произвела на ребят особое впечатление. Это очень большое полотно, которое автор писал более 20 лет. Два ближайших зала заняты эскизами и набросками к этому художественному произведению. Ребята внимательно их рассматривали и находили на большом полотне.

Очень запомнились учащимся морские пейзажи И. К. Айвазовского. Одна из его картин — «Радуга», где автор показал шторм, бурю, высокие волны. Люди спасаются на шлюпке после кораблекрушения, но вдруг появляется радуга — символ надежды. Кажется, что все будет хорошо: тучи разойдутся, появится солнце, буря закончится, и люди спасутся.

Ребята из 3 «Е» тоже решили посетить Третьяковскую галерею. Совсем недавно на занятии «Разговоры о важном» они говорили о нашей культуре и о вкладе музеев в сохранении экспонатов для будущих поколений. Ребята узнали об одном из крупнейших музеев, в котором хранятся уникальные произведения русского искусства, — это Третьяковская галерея. Конечно, всем очень захотелось увидеть шедевры русских художников, которые хранятся в галерее. Ребята посетили экскурсию, которая предполагала знакомство с самыми известными произведениями. Картины превосходны, они завораживают и очаровывают. Удивительно, как авторы в те далекие времена так хорошо передавали образы на полотне. Коллекция картин, которые хранятся здесь, разных размеров, от небольшого квадрата с изображением моря до огромного полотна в целую стену. Большое впечатление на детей произвели картины, которые они видели в учебниках: «Алёнушка» Виктора Васнецова, «Богатыри» Виктора Васнецова, «Утро в сосновом лесу» Ивана Шишкина, «Царевна-Лебедь» Михаила Врубеля.

10 марта 1806 года император Александр I подписал указ, наделивший Оружейную палату статусом музея. Эту дату можно считать официальным днем рождения музея. Спустя 220 лет ребята 4 «Д» класса посетили Оружейную палату — часть комплекса Большого Кремлевского дворца. Ребята узнали, что Оружейная палата упоминается впервые как Оружейный приказ в 1547 году — хранилище оружия в Московском Кремле. А с 1560-х годов окончательно входит в употребление название «Оружейная палата». При Оружейной палате была создана мастерская палата Ивана Грозного. Во 2-ой половине XVII века Оружейная палата становится центром общерусского изобразительного искусства, в стенах которой объединились художественные силы, существовавшие до этого времени на Руси лишь в виде разрозненных местных художественных школ и направлений.

Учащиеся прослушали интересную информацию о Государственном гербе России — двуглавом орле. О том, что в 2025 году исполнилось 35 лет с возвращения двуглавого орла в качестве герба России, которое состоялось 5 ноября 1990 года. А в 2027 году будет отмечаться 530-летие принятия этого геральдического символа в качестве государственного.

Побывав во всех залах Оружейной палаты, ребята увидели уникальные произведения искусства русских златокузнецов и серебряников XIII — начала XX веков, коллекции западно-европейского художественного серебра XIII–XIX веков, памятники оружейного мастерства XII–XIX веков, военные награды России, роскошные драгоценные ткани, древнерусскую светскую и церковную одежду, парадные костюмы XVIII–XX веков, парадное конское убранство и редчайшую коллекцию старинных экипажей XVI–XVIII столетий.

Ребята 3 «Л» класса побывали на экскурсии в музее К. Г. Паустовского, во время которой они совершили воображаемое путешествие по стране произведений писателя, стране его героев, его мечты. Каждое помещение здесь стилизовано определенным образом. То ребята шли по улочке с фонарями и афишами, побывали в Первой Киевской Гимназии, где учился маленький Костя Паустовский, познакомились с любимым педагогом, учителем географии. То оказались на палубе корабля, где узнали, что Константин Паустовский грезил морем и путешествиями, мечтал стать капитаном дальнего плавания, покрутили штурвал, загадали заветное желание и позвонили в корабельный колокол для его исполнения. Попали в лес с густой растительностью, вспомнили названия произведений, написанных К. Паустовским, и их краткое содержание. А поскольку ребята тщательно готовились к встрече с писателем, то они активно отвечали на вопросы экскурсовода, задавали интересные уточняющие вопросы.

Учащиеся 3 «Е» и 4 «Е» классов посетили павильон Московского транспорта. Музей посвящен транспорту Москвы, экологичным поездкам по городу, способам оплаты и сервисам для пассажиров. Представлены в нем все виды транспорта, даже речной. Музей очень удивил и порадовал качеством экспонатов, большим количеством интерактива и умелым сочетанием экскурсов в прошлое с планами на будущее. Особенно интересно было изучать варианты вагонов метро и салон поезда «Иволга». Дети приняли часть в интерактивном аттракционе, где создаётся полное ощущение, что ты управляешь составом метро: как настоящему машинисту надо было вовремя тормозить, открывать и закрывать двери, объявлять остановки. Было интересно узнать, что в утренние часы подсветка вагонов метро изнутри имеет холодный тон, чтобы бодрить и будить пассажиров. А вечером свет в вагонах теплого спектра, чтобы успокаивать нервную систему усталых горожан. В конце экскурсии ребятам выдали картонный макет поезда для самостоятельной сборки. Павильон Московского транспорта — это удивительное место, где благодаря разнообразным экспонатам и интерактивным стендам, учащиеся смогли погрузиться в историю города и узнать много интересного о современном транспорте.

Приключения! Неожиданные, таинственные, забавные! Они таят в себе опасности и открытия! Манят и привлекают, внушают трепет и разжигают любопытство! В дни школьных каникул ребята из 2 «Д» и 3 «О» классов на время стали жителями американского городка на берегу реки Миссисипи и оказались в центре событий вместе с неугомонным весельчаком и выдумщиком Томом Сойером. Они испытали все эмоции вместе с героями спектакля: сладкий ужас предвкушения мистического обряда, свободу и безмятежность пребывания на необитаемом острове, тревогу и волнение от сообщений местного шерифа. Прекрасная музыка, песни, яркие танцевальные и пластические эпизоды сделали спектакль очень интересным и незабываемым! Приглашаем и вас побывать на спектакле «Приключения Тома Сойера» в театре «Поколение».

Ученики 3 «Б» класса посетили Московский академический театр имени В. Маяковского, где посмотрели спектакль «Мама-кот». Уже с первых минут становится понятно, почему спектакль носит такое название. Действие разворачивается в порту Гамбурга. Четыре дружных итальянских портовых кота пытались спасти чайку от нефтяных пятен, но, к сожалению, не успели. Тогда они трогательно взяли на себя заботу о её яйце, а позже — о вылупившемся птенце. Спектакль покорил всех добрым, трогательным и оригинальным сюжетом, интересной режиссёрской подачей, яркими костюмами и живым, музыкальным исполнением. Во время спектакля герои обмениваются репликами с юными зрителями. Наши ребята были в полном восторге и с огромным удовольствием давали советы героям!

Спектакль ненавязчиво предлагает всем зрителям задуматься о важных вещах: об охране окружающей среды, об ответственности за свои слова и поступки, о том, что никогда не стоит сдаваться, даже если что-то не получилось с первого раза. И конечно, подумать о самом главном — о том, что нужно нести ответственность за того, «кого приручил». Спектакль великолепный и оставил после себя самые тёплые и светлые впечатления. Рекомендуем «Мама-кот» к просмотру!

Санкт-Петербург, словно драгоценный камень, раскинулся на берегах Невы, маня своими дворцами, мостами и бесконечной историей. Ребята 8 «А» класса, полные юношеского задора и предвкушения, ступили на его мощеные улицы, готовые впитать в себя всю его неповторимую атмосферу. Каждый шаг по этому городу – это шаг сквозь века, возможность прикоснуться к величию прошлого, ощутить дыхание великих событий, которые здесь происходили. От Эрмитажа, хранящего сокровища мирового искусства, до Петропавловской крепости, колыбели российской государственности, каждый уголок Санкт-Петербурга таит в себе свою уникальную историю, свою легенду. Ученики 8 «А» не просто туристы, они исследователи, жаждущие открыть для себя новые грани этого удивительного города, увидеть его глазами, почувствовать его душой. Они бродили по набережным, любуясь разводными мостами, словно гигантскими крыльями, готовыми взлететь в ночное небо. Они посетили знаменитые музеи, где картины и скульптуры — отражение жизни и творчества великих мастеров. Они прошли по следам Пушкина и Достоевского, почувствовали ту особую атмосферу, которая вдохновляла их на создание бессмертных произведений.

Санкт-Петербург – это не просто город, это целый мир, который открылся перед ними, полный загадок и открытий, готовый поделиться своими тайнами с теми, кто готов слушать и видеть.

Больше фотографий в нашем альбоме: vk.com/album-145439917_3093...