Чем же занимались дошколята?
Воспитатели подготовили и провели беседы о Родине и родном языке. Говорили с ребятами о том, как важно любить и беречь свой язык, узнавать его историю и ценить богатство слов.
Играли в дидактические игры, которые помогли детям лучше понять и полюбить родной язык, развивали речь и расширяли словарный запас.
Ребятам понравилось рассматривать поделки и игрушки различных народных промыслов (матрёшки, дымковские игрушки, гжель и другие), сопровождая знакомство весёлыми потешками, пословицами и поговорками. Благодаря этому педагогическому приёму ребята почувствовали связь времён и традиций, погружаясь в атмосферу русской культуры с помощью народных мелодий и песен. Музыка создавала особое настроение на занятиях и помогала лучше прочувствовать национальный колорит.
Рисовали по мотивам русских народных сказок, где дети воплощали на бумаге образы любимых героев и сюжеты, развивая воображение и творческие способности. Занимались декоративно-прикладным искусством. Под звуки народной музыки создавались узоры, вдохновением для которых стали традиционные народные орнаменты и техники.
Каждый день был наполнен новыми открытиями, радостью творчества и гордостью за нашу родную русскую культуру. Мы старались показать ребятам, что родной язык — это не просто слова, а целая вселенная традиций, мудрости и красоты.
