Международная научно-практическая конференция «Теория и практика предпрофессионального образования» 16.12.2025

В Москве завершилась трехдневная Международная научно-практическая конференция «Теория и практика предпрофессионального образования», которая проходила с 10 по 12 декабря. Это важнейшая площадка, где педагоги обсуждали, как готовить учеников к будущим профессиям уже сегодня. В первый день работы конференции коллеги из московских школ и вузов, а также гости из других стран и регионов России обсудили ключевые вопросы предпрофессионального образования в рамках пленарных заседаний на площадках вузов-партнеров городских образовательных проектов. А второй и третий день были посвящены уникальному опыту и успешным педагогическим практикам.

В работе различных секций конференции с представлением опыта работы по реализации предпрофессионального образования в Школе № 1420 блестяще выступили наши учителя:

Долинская Юлия Сергеевна выступила перед коллегами с докладом на тему: «Повышение эффективности обучения математики в классах проекта «Математическая вертикаль».
Кадычкин Александр Сергеевич рассказал в своей работе «Психологический барьер как критерий снижения мотивации учащихся предпрофессиональных и профильных классов в написании проектно-исследовательских работ», как мотивирует учеников.
Ожогина Александра Николаевна участвовала в дискуссии об экологическом образовании школьников с докладом «Системное экологическое обучение через проектную и исследовательскую деятельность в школе».
Филатова Мария Александровна рассказала об опыте преподавания в предпринимательском классе в работе «Преподавание учебных курсов «Экономика» и «Основы предпринимательской деятельности».
Хорт Мария Михайловна поделилась своими наработками по теме «Модель проектной и исследовательской деятельности обучающихся в ГБОУ Школа 1420 - Проектный лифт ученика».
Тен Светлана Васильевна также поделилась с коллегами своими мыслями по вопросу привлечения медиаклассников к творческой деятельности в докладе «Авторская мастерская как форма организации медиаобразовательной деятельности».

Слушая мнения и подходы других, все участники смогли увидеть привычные проблемы под новым углом, поделились опытом и знаниями и своими методиками: как они внедряют творческие задания в уроки, снижают уровень психологического барьера, а также строят систему работы над проектами и исследованиями, которая реально мотивирует учеников. Все работы были высоко оценены экспертами и вызвали живой интерес профессионального сообщества.

Администрация и педагогический коллектив поздравляют наших учителей с успешным выступлением на Международной научно-практической конференции! Мы уверены, что новые идеи и контакты сделают обучение в наших предпрофессиональных классах ещё интереснее и эффективнее!