Попав в зал «Ревизор», восьмиклассники оказались внутри знаменитой комедии. Здесь не просто выставка под стеклом, а настоящая сцена. Уже с порога учащихся окружила атмосфера паники и суеты. Вместо тишины — тиканье часов и приглушённый гул голосов, будто чиновники только что выбежали, чтобы «накормить» мнимого ревизора. Зал оформлен как условная гостиная в доме городничего: полумрак, тяжелые драпировки, старинная мебель и приглушенное звуковое сопровождение (отдаленные голоса, шуршание бумаг) создают эффект настоящего театрального представления.
С помощью аудиогидов ребята услышали, как звучат монологи в исполнении мастеров сцены, «полистали» цифровые копии первых изданий пьесы. Изящные фарфоровые композиции в витринах позволили взглянуть на героев по-новому. Скульптура Хлестакова изображает его не грозным ревизором, а вертлявым, легкомысленным франтом. Композиция «Застолье в доме городничего» — это целый спектакль в миниатюре, где в застывших фарфоровых фигурах запечатлен момент всеобщего обмана.
Такой подход к изучению произведения — лучший способ понять, почему «Ревизор» — гениальная сатира, которая, к сожалению, не теряет актуальности. Теперь, когда учащиеся продолжат изучение «Ревизора» в классе, герои для них будут не просто фамилиями на страницах учебника, а живыми людьми из той самой гостиной, где они уже побывали.
Подписывайтесь на нас в MAX | ГБОУ Школа № 1420: max.ru/id77212677...







