Самостоятельная деятельность — это активность ребенка, которая возникает по его собственной инициативе и осуществляется без прямого руководства взрослого. Она включает игровую деятельность, познавательную активность, творческое самовыражение, социальное взаимодействие. Для успешной организации самостоятельной деятельности наши педагоги организуют предметно-пространственную среду, создавая различные центры активности, обеспечивая доступность игр, игрушек, книг, материалов для творчества, следя за соответствием всех материалов и оборудования возрастным особенностям детей, за безопасностью их применения.
Создание благоприятных условий для самостоятельной активности детей способствует их всестороннему развитию, формированию уверенности в себе и подготовке к дальнейшей жизни.